Bildung und Kultur Archivi

21 Mai 2025

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Lehrergehälter: Ein Weckruf aus den Klassenzimmern – Es braucht echte Reformen statt Symbolpolitik und Zahlenspielchen

Die jüngst von Landesrätin Magdalena Amhof präsentierten Zahlen zu den Gehaltsanpassungen für Südtirols Lehrpersonen sorgen für […]

12 Mai 2025

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Landesregierung missachtet den Wunsch von Menschen mit Behinderung und deren Angehörige

Auf Vorschlag des Team K hat der Südtiroler Landtag die Landesregierung im vergangenen Dezember verpflichtet, Menschen […]

9 Mai 2025

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Stimmrecht und Zugang zum Klassenbuch. Integration an Schulen wird aufgewertet

Es war eine längst überfällige Anerkennung einer Schlüsselrolle, ist das Team K überzeugt. Einstimmig hat der […]

8 Mai 2025

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Team K fordert neue Wege bei Zweisprachigkeitsprüfung im Sanitätswesen

449 Mitarbeitende im Südtiroler Sanitätsbetrieb sind derzeit ohne Zweisprachigkeitsnachweis, Sprachzertifikate mit zweifelhaften Rufs. Für Franz Ploner […]

8 Mai 2025

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Grünes Licht für besseren Expertenunterricht an Südtirols Schulen

Landtag gibt Startschuss für Reform – Alex Ploner: „Schule braucht frischen Wind von außen“ Südtirols Klassenzimmer […]

6 Mai 2025

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Team K fordert: Expertenunterricht an Südtirols Schulen stärken – Bürokratie abbauen, Praxiswissen fördern

Das Team K setzt sich für eine nachhaltige Stärkung des so genannten „Expertinnen- und Expertenunterrichts“ an […]

24 April 2025

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Gries braucht endlich Raum für die Jugend, der Stadel in der Fagenstraße biete sich

Das größte Stadtviertel Bozens ist seit vielen Jahren ohne Jugendzentrum. Der Bürgermeisterkandidat des Team K Matthias […]

9 April 2025

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Verzeichnis für Hauspflegekräfte: Jetzt werden konkrete Schritte gesetzt

Der Antrag von Maria Elisabeth Rieder (Team K) zur Einführung eines Verzeichnisses für Hauspflegekräfte sowie zur […]

2 April 2025

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Team K setzt sich für ein Berufsverzeichnis für Hauspflegekräfte und gezielte Weiterbildung ein

Die Landtagsabgeordnete Maria Elisabeth Rieder (Team K) fordert in einem neuen Vorstoß die Überprüfung und Einführung […]