Eine Post-Covid-Strategie für Jugend und Schule

Die Experten und Expertinnen schlagen seit Wochen Alarm.- Sie sprechen die anstehenden Herausforderungen im Zusammenhang mit psychischen Problemen der Kinder und Jugendlichen durch Covid an. Spätestens jetzt sollten verstärkt die psychologischen Folgen der Covid-Krise ihren Platz in der politischen Diskussion finden, sagt das Team K. Alex Ploner präsentierte diese Woche im Landtag einen Beschlussantrag, der verschiedene Hilfen und eine Expertenkommission für die psychische Gesundheit der jungen Menschen vorsieht. Dieser wurde von der SVP abgelehnt. 

Die Bildungspolitik muss nun eine Strategie entwickeln, wie Jugendliche in der Aufarbeitung der Erfahrungen und Einschränkungen der Covid Zeit unterstützt werden können. Dies sollte sowohl auf der Ebene der Vereinsarbeit, als auch durch Gesprächsangebote und Möglichkeiten zum sozialen Austausch in Schulen ab dem neuen Schuljahr geschehen.

“Mit meinem Beschlussantrag schlage ich vor, eine Expertenkommission einzusetzen, die der Landesregierung eine Post-Corona-Strategie für Jugendliche erarbeitet und die verschiedenen bestehenden Angebote bewertet und vernetzt. Ebenso sollten, wie übrigens gesetzlich vorgesehen, endlich Schulpsychologen auch an den deutschsprachigen Oberschulen eingeführt werden und die psychosozialen Gesprächsangebote grundsätzlich an den Schulen ausgebaut werden. Ich kenne einen Fall, wo an einer Schule für über 600 Schüler/innen gerade mal eine Halbzeitstelle einer Sozialpädagogin finanziert ist.” fasst Alex Ploner seinen Vorschlag zusammen.

Das Team K hat schon zu Beginn der Pandemie auf die Herausforderungen der psychischen Betreuung hingewiesen und immer wieder Vorschläge unterbreitet und Hilfe eingefordert. Ein Gesetzentwurf des Team K zu einem niederschwelligen und unbürokratischen psychologischen Betreuungs- und Beratungsdienst, der von der lokalen und nationalen Psychologenkammer mitgetragen wird, wurde von der SVP in der Gesetzgebungskommission abgelehnt.

Nun ein weiterer Vorstoß des Team K mit dem Beschlussantrag im Landtag. Alex Ploner ist es dabei auch wichtig, dass der Schulsport als eine wichtige Säule der psychosozialen Entwicklung ab dem nächsten Schuljahr wieder angeboten wird. Dieser wurde mit Ausbruch der Covid-Krise eingestellt und die dafür verantwortlichen Personen im Schulamt in ihre Schulen zurückversetzt. Obwohl alle Abgeordneten in der Diskussion zum Beschlussantrag im Landtag die Wichtigkeit der Thematik unterstrichen, wurde dieser schlussendlich von der Mehrheit aus SVP und Lega abgelehnt.